رساله پایاننامه ارشد معماری با عنوان «طراحی خانه موسیقی با نگاه به روانشناسی محیطی و با هدف ارتقاء حس تعلق شهروندان»
این رساله توسط گروه معماری تلار تهیه شده است. از این بابت مشابه آن در وب وجود ندارد. رساله در 162 صفحه تنظمیم شده و دارای 92 منبع است. متن مطابق استانداردهای نگارش متون علمی تنظیم شده و برای ارائه رساله کارشناسی ارشد معماری مناسب میباشد.
فایل قابل ویرایش رساله به صورت word با فهرست کامل مطالب، جداول، تصاویر، نقشهها و نمودارها ارائه شده است.
میتوانید اطلاعات تکمیلی راجع به این رساله را از طریق فایل رایگان زیر دریافت نمایید:
لینک دانلود اطلاعات اولیه رساله «طراحی خانه موسیقی با نگاه به روانشناسی محیطی و با هدف ارتقاء حس تعلق شهروندان»
چکیده:
معماري و موسيقي به عنوان تجلي بخشهايي از روحِ آدمي، داراي جلوههاي مشابهي هستند. هر چند موسيقي با شنوايي و معماري با بينايي بيشتر نمود مييابد ولي هر دو هنر از وجوه مشابه فراواني بهره بردهاند. امروزه دیدگاههای نوینی در تفسیر پدیدههای هنری وجود دارد که میان دنیای عینی و ذهنی خط و مرز قطعی نمیکشد و کمیتها را بدون کیفیتها در نظر نمیگیرد. با استفاده از این نگرش، معماری و موسیقی از لحاظ خاستگاههای اولیه، بنیانهای نظری، مفاهیم و... دارای مشابهتهای بسیاری هستند.
هدف این پژوهش طراحی مجموعهای که به علاوه بر پیوند مفاهیم موسیقی و معماری محله منجر به ارتقاءو انسجام اجتماعی شهروندان و تقویت حس تعلق ایشان شود. دستیابی به این هدف با شناساییِ وجوه تشابه معماری و موسیقی در مبانی نظری، سپس تحلیل این وجوه با مطالعهای تاریخی صورت گرفته است.
در زمینه شناسایی عوامل موثر در حس تعلق به مکان . پرسشنامه میان ساکنین محله توزیع و نتایج آن استخراج شد. نهایتاً مدلی از تحقیق با استفاده از نرم افزار spss و آزمونهای T Student و Pearson استخراج شد که بیانگر آن است که میان میزان حس تعلق محلهای و "مدت اقامت"، "علاقهمندی به تنوع عملکردی" و "عناصر طبیعی" رابطه همبستگی برقرار است.
در انتها با شناخت اهمیت ملاحظات محیطی و نتایج به دست آمده از پژوهش نظری، اسناد معماری و نقشههای لازم ارائه شده است. در این طرح تلاش شده تا فضاهای اصلی و جانبی با الهام از الگوهای کالبدی و هندسی درخور در کلیتی یکپارچه، انگارهای معمارانه از مفاهیم مورد مطالعه را ارائه دهند.
فهرست مطالب:
فصل یک: کلیات پژوهش1
1-1- مقدمه 2
1-2- بیان مسئله 3
1-3- اهمیت موضوع 4
1-4- اهداف پژوهش 6
1-5- پرسشهای پژوهش 6
1-6- فرضیات پژوهش 6
1-7- روش پژوهش و کلیات طراحی 7
1-8- متغیرهای پژوهش 9
1-9- پیشینه پژوهش 9
فصل دو: مبـانی نظـری 13
2-1- مقدمه 14
2-2- چیستی موسیقی 15
2-2-1- انواع موسیقی 16
2-2-2- واژه موسیقی 17
2-3- مشخصههای صوت از نظر موسیقیایی 19
2-3-1- الفبای موسیقی 19
2-3-2- اصول موسیقی 19
2-3-2-1- ملودی 19
2-3-2-2- ریتم19
2-3-2-3-هارمونی 20
2-4- مفاهیم عمومی موسیقی 21
2-5- موسیقی ایرانی 25
2-5-1- تاریخ موسیقی ایران 25
2-6- موسیقی و رفتار 29
2-6-1- روانشناسی موسیقی 29
2-6-2- موسیقی درمانی30
2-6-3- جامعه شناسی موسیقی 33
2-7- رفتارشناسی و روانشناسی محیطی 36
2-7-1- تاریخچه اجمالی رفتارشناسی 38
2-7-2- روابط میان رفتار انسانی و محیط ساخته شده 39
2-7-2- 1- رویکرد جبری 39
2-7-2- 2- رویکرد امکانگرا 40
2-7-2- 3- رویکرد احتمالگرا 40
2-8- حس تعلق به مکان 42
2-8-1- ابعاد مختلف حس تعلق 43
2-8-2- عوامل موثر در دلبستگی به مکان 43
2-9- ارتباط دوسویه موسیقی و معماری 46
2-8-1- مفاهیم مشترک موسیقی و معماری 47
2-10- پیوند میان فضای موسیقی و معماریِ غرب49
2-10-1- مفهوم "فضای معماری" در دوران پیش از مدرن و پس از مدرن 52
2-10-1-1- تعریف "فضای معماری" 52
2-10-1-2- سیر تحول مفهوم "فضای معماری" از پیش از مدرن تا پس از مدرن 53
2-10-2- مفهوم "فضای موسیقی" در دوران پیش از مدرن و پساز مدرن 58
2-10-2-1- تعریف "فضای موسیقی" 58
2-10-2-2- سیر تحول مفهوم "فضای موسیقی" از پیش از مدرن تا پس ا ز مدرن 58
2-10-3- رابطۀ فضای موسیقی و معماری در غرب 61
2-10-4- دلایل ایجاد تغییر در ساختار مفهوم مشترک فضای موسیقی و معماری در دوران پس از مدرن 63
2-11- جمع بندی 65
فصل سـه: نمونههای مشابه 66
3-1- مقدمه 67
3-1- مقدمه 68
3-2 تحلیل چهار اثر موسیقیِ برنامهای با موضوع معماری 69
3-2-1- پیشدرآمد 69
3-2-2- خرابههای آتن؛ اثر لودويک وان بتهوون 70
3-2-3- سوئيت مناظر قفقاز(توصيف مسجد قفقازی)؛ اثرايوليتف ايوانف 72
3-2-4- شبی در با غهای اسپانيا اثر مانوئل دفايا 72
3-2-5- پردههای نگارخانه(بخش پايانی: تابلوی دروازه كيف) اثر موسورگسكی 74
3-3- بررسی نمونههای مشابه معماری 77
3-3-1- خانه موسیقی Casa da Mu’sica- پورتو، پرتغال 77
3-3-2- سالن کنسرت والت دیسنی 81
3-3-3- سالن کنسرت فیلارمونیک برلین87
3-3-4- خانه اپرای اسلو، نروژ 91
3-3-5- موزه آلات موسيقي، فونيكس- ايالت متحده امريكا 95
3-3-6- موزه تجربه موسيقي سياتل، كاليفرنيا 99
3-3-7- مرکز اقتدار برای هنرهای نمایشی، دانشگاه میشیگان 102
فصل چهار: استانداردهای طراحی و برنامه فیزیکی 104
4-1- مقدمه 105
4-2- استاندارها و ضوابط طراحی معماری106
4-2-1- سالن نمایش و اجتماعات 106
4-2-2- سالن كنفرانس 108
4-2-2-1- فضاها و عناصر ارتباطي 109
4-2-8- سالن نمايشگاه 109
4-2-9- عرصه نگهداري و مرمت111
4-2-10- فضاهاي آموزشي 112
4-2-10- 1- كلاسهاي درس 112
4-2-11- اتاقهاي انفرادي 113
4-2-12-پــاركينگها 113
4-2-13-استوديوي ضبط 114
4-2-13-1- كنترل نور و صدا 115
4-3- برنامهریزی فیزیکی طرح 116
4-3-1- فضاهای اداری، آموزشی116
4-3-2- فضاهای فنی و پشتیبانی119
4-3-2- فضاهای عمومی121
فصل پنج: جمع بندی و نتایج پژوهـش 126
5-1- مقدمه 127
5-2- مطالعات میدانی 127
5-2-1- پرسشنامه 127
5-2-2- جامعه آماری 128
5-2-3- روش تحلیل دادهها 129
5-2-3-1- ضریب اطمینان در پژوهش 129
5-3- دادههای توصیفی پژوهش 131
5-4- نتایج پژوهش و احکام طراحی 136
5-4-1- نتایج تحقیق 136
5-3-1- ضریب اطمینان در پژوهش 136
5-4-2- بررسی وضعیت حستعلق اجتماعی زیرفاکتورهای آن 137
5-4-3- پیشنهادات تحقیق 141
منابع 145